1. Practice the story in the unit review video
(1) (Listen and) read out the story in the video daily until fluent.
(2) Copy the story text both by typing and handwriting.
2. Write another story
Zhōu Lǎoshī 周老师 has a lot of skills and a lot of hobbies, but there are still some other things that she wants to learn or wants to explore.
Write a short story of 周老师 covering the above information. Make sure to use these words:
| 会 | 用 | 电影 | 音乐 |
| 学会 | 没 | 不 | 说 |
Tell the story and record a video or audio of this practice.
Try to use only vocabulary that you've already learned, especially the ones in this lesson or this unit.
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"Practice" is our new feature to encourage learners to speak out and put the language into use, especially in a self-study setting. "Skills like speaking a new language can only be developed through practice." Keep it up!
周老师太美。她是我的汉语老师，她说英文很好。她很多了爱好。
她喜欢浪漫电影，音乐和KTV。 她不会说法语和想学会。
她说，她听见一位先生说法文。他用汉语本书。
我: “我不知道啊， 他说汉语和英文。他是日本人。”
周老师说: ”原来如此.”
老师周说：’你学会法语吗？’
我说话周老师，没学会，我在上课睡觉。她说没关系。
我： ’周老师，想喝咖啡吗？我知道一家新的咖啡店，你想尝试一下吗’
周老师说： ’谢谢你，想些。’
我：’那是那个地方，就在那边。周老师，我买，我们大杯咖啡，那个贵了咖啡很好喝。’
周老师： ‘我很期待.’
我：叫，帅哥，我想买两杯，那个贵咖啡和一杯红茶。我没有钱，想付部手机app，好吗？
周老师是我的中文的老师。他是一位很好的老师。他已经了解很多事情， 他有很多爱好。比如，他很喜欢电影， 他爱听音乐。他还去年学会意大利语。他说英语得很好。最后，他会踢足球的很好，跑步得很快。 他有很多的事情他希望学习。他希望用手机得更好， 学会法语。
周老师认识的东西很多。可是她想认识更多的东西。她会法文，英文，和中文，想学会西班牙文。现在，她只会说一点点西班牙文。她学会唱歌所以她很喜欢听音乐。她每周末喜欢看电影。她爱看美国电影。她用电脑，用的很差。她想学会用电脑非常好。