There are three people (your families, friends or classmates...), they live in China, France and America. They are learning Chinese, French and English.
Create a short introduction for the above information.
Record a video or an audio of this practice.
Try to use only vocabulary that you've already learned, especially the ones in this lesson or this unit.
Optional: share your work in the comments below.
Record your voice or add a photo right in the comment box below. You can post them without typing anything.
- Speaking: tap the microphone and record yourself (up to 5 minutes). Listen back, then post it.
- Writing: tap the photo button to take a picture of your handwriting or choose one (up to 4 per comment). You can also paste a screenshot.
- Video: upload it to YouTube and paste the link. It plays right in the discussion.
“Don’t worry about sounding perfect. Mistakes are a normal part of learning a language, and every time you say something out loud, it gets a little easier. Keep going at your own pace.”
Speaking practice 3.1
上午好
玛丽啊是我的朋友。 他住在中国。 玛丽啊在学校学习汉语
我姐姐住在美国。 他在美国学习英语
我哥哥在法国。他学习法语
这个是我弟弟。他在法国住在学校。他喜欢在他的宿舍学习法语。我妈妈在中国是英语老师。她在学校教英语，但是她在家学习汉语。我在学校有三个同学。他们喜欢在家学习汉语，但是他们在他们的宿舍学习法语。
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你好，这是我朋友，他叫龙超李，他是中国人，他在美国学英语。
这是我哥哥，他是美国人，他在法国学法语
那是我的同学，他是法国人，他在中国学汉语
Recording no longer available · clyp
我姐姐学习法语。 他在法国。他住在宿舍。 他很喜欢吃法国的面包。
丽丽是我中国朋友。 她在美国学英语。 丽丽住在宿舍。 他很喜欢吃美国的苹果。
Maike 是我的同学。 我们在北京学汉语。 他很喜欢学习。 我很喜欢喝青岛啤酒。
这是我的朋友。他住在中国。他在北京学习英语。他很好。
那是我同学。她住在法国。她在学校学汉语。她很喜欢所学校。
这位先生是我的老师。他住在美国。他在他的家学习法语。他的法语很好。
I heavily struggle with the difference between 汉语 and 韩语. Almost any time I say 汉语 to Google, it recognises it as 韩语 no matter how correctly I pronounce it. Even a Chinese friend of mine said she can hear 韩语 most of the time. I am familiar with the tone system but I am becoming really desperate from this issue! Does anyone have any ideas?
Hi, Im only another learner, but maybe you find the tone pairing of 2-3 easier to say than than the tone pair of 4-3. (2-3 probably has an easier contrast?) I found it helpful to really drill tone pairs using a native speaker recording, and also be able to identify each tone in the pair from listening to it as well.
我的家有三个人我的丈夫，我们的儿子 和我。现在我的丈夫在美国学习英语。我们儿子住在法国，他在哪里学习法语，而我在北京学习汉语。
Recording no longer available · clyp
你好，我跟我朋友一起在中国北京学习汉语。我爸爸是美国人，他在法国学法语。我妹妹住在英国，她学习英语。
真棒！谢谢你的作业！Thanks for giving us such a great demonstration!
大家好。他是我的爸爸。住在中国。 他学习汉语。他是我的朋友。他住在法国。 他学习法国。她是我的同学，她住在美国。他学习英语。
(I decided to make it more fun and build it like a conversation on the phone, but we only hear one person talking. What the other person is saying can be inferred from the responses)
First draft (no assistance):
喂？小深，怎么样？不错，你呢? 好，好。你。。。为什么給我打电话？我妹妹？她在法国。是，一年半了。她在法语学校学习法语。对，很棒。你想她吗？好啊，明天我要给她说话。我哥哥？他在美国。对，对。他在英语学校学习。他要做医生。你姐姐怎么样？她在英国？太棒了! 他在学习吗？好啊，我知道了，她爱英语书。那。。。我还有事，需要出去。好啊，下次见!
Revised version after running it by DeepSeek:
– Corrected 给她说话 to 跟她说话
– Added the words for medicine and literature to make it more interesting
– Replaced the US with China to follow the assignment more closely
喂？小深，怎么样？不错，你呢? 好，好。你。。。为什么給我打电话？我妹妹？她在法国。是，一年半了。她在大学学习法语。对，很棒。你想她吗？好啊，明天我要跟她说话。我哥哥？他在美国。对，对。他在英语学校学习医学。他要做医生。你姐姐怎么样？她在中国回来了？太棒了! 她在学习吗？对啊，我知道了，她很喜欢汉语文学。那。。。我还有事，需要出去。好啊，下次见！
我家住在美国。
他们在美国学英语。
我的朋友住在中国。
他在中国学汉语。
我的同学和我学习汉语。
我们在北京学汉语。
我家和朋友都不学法语。
他们喜欢法国。
我的家人住在美国。他们和我一起学习汉语。我的朋友住在中国。他们学法语。我的同学住在法国。他们在学校学英语。
你好，我是Eunice。今天我想谈谈我周围的人
我的家在法国，但我的父母和两个兄弟姐妹正在美国度假。
我住在北京学习，和朋友住在宿舍。
谢谢在几。
我有三个朋友, 马可、高飞和小高。马可在中国学习汉语。高飞在法国学习法语。小高在美国学习英语。
我有三个朋友。他们住在中国北京。他们在汉语学校学习汉语。
我爸爸妈妈住在法国。他们在大学学习法语。
我有十三个同学。他们住在美国。他们在英语学校学习汉语。
我爸爸住在中国。
我朋友住在法国。
我同学住在美国。
我爸爸在中国学习英语。
我朋友在法国学习汉语。
我同学在美国学习法语。
我有四个家人。他们在中国，法国和美国。他们在学汉语，法语和英语。
我有三个家人，一个人住在中国，她在北京学习汉语。
二个人住在法国，他在法国学习法语。
三个人住在美国，他在美国学习英语。
我弟弟在中国学习。
我好朋友在法国学习法语。
我的同学在英国学英语。
我的朋友住在中国北京。他学习汉语。
我的哥哥在法国巴黎学法语。
我的同学住在我的家。我们学习英语在美芝加哥。
我妹妹住在中国。她在汉语学校学汉语。她喜欢学汉语。
我朋友住在法国。他在法国学习法语。
我的同学在美国学习。她学英语。
我的哥哥在中国学汉语
我的朋友在美国学美语
我的同学在法国学法语
我住在法国。我在法语学校学习。我喜欢学习法语。
我的朋友在中国。他在汉语学校学习汉语。他喜欢汉语茶。
朋友妹妹在英国。她学英语。她住在英语宿舍。
你好！
他们我的朋友.
A是我的同学，她在美国学英语。
B他在法国学法语。
C是我好朋友。她在中国北京学汉语。
我朋友在中国北京学校学汉语。
我妹妹在法国Paris学习法语。
我同学在家学习英语。
这是李爱。她是我的好朋友。李爱住在法国，她法语学校学法语。
这是我弟弟，他叫马可。他住在中国，学习汉语。我也有姐姐。她的名字是美丽。她今年在美国学英语。
这是我的姐姐。她住在中国。她学习汉语。
这是我的朋友。她住在法国。她学习法语。
这是我的同学。他住在美国。他学习英语。
这是我的哥哥。他在法国Lyon学法语。
这是我的妹妹。她在中国上海学汉语。
这是我的朋友。她在美国Denver学英语。
你们好
我的姐姐住在美国。他在 Washington D.C 学美誉。
我的朋友住在法国。 他在 Paris 学法语。
我的爸爸和妈妈住在中国。他们在北京学汉语。
我的朋友住在美國，學英語。
我媽媽住在法國，學法語。
我住在中國，學漢語。
这位我的妹妹。她住在中国。她学习汉语。
这位我的朋友。她住在法国。她学习法语。
那个我的同学。 他住在美国。 他学习英语。
我朋友住在中国。她在北京学汉语。
我同学住在法国学法语。
我妈妈住在美国学英语。
我有三个同学。他们去在外国。第一个同学叫Mihai。他去中国学习汉语。弟二个同学叫Cami。她去在法国学习法语。第三个同学去美国学习英语。
我哥哥是学生。他住在中国。他在中国学习汉语。他的朋友是法国人。他住在法国国。他在法国学校学习法语。我妹妹住在美国。她住在学校宿舍。她在学校学习英语。
我有三个朋友学习外语。我朋友大卫住在中国北京学习汉语。我朋友奕辰住在法国学习法语。我朋友马克住在英国学习英语。
我的家有五个人。我。我的父母，和弟弟，我的妹妹.
我父母是墨西哥人。他们都会说西班牙文。我的父母的孩子们也会说西班牙文。
我们住在美国，加利福尼亚。我的父母二十五年加利福尼亚主在了。可是不会说英文。他们的孩子们会说英文和西班牙文。 我是大儿子。我会说英文，西班牙文。我喜欢学习汉语。我会说一点汉语
中午好
这些是我的朋友Chang和Ming。他们是我的同学。
Chang住在美国学英语。他不喜欢美国。
我的朋友Ming住在中国北京。她学汉语。她住在汉语学校在宿舍。
我妹妹不住在美国。她住在法国，学法语。他喜欢法国
There are three people (your families, friends or classmates…), they live in China, France and America. They are learning Chinese, French and English.
Create a short introduction for the above information.
这是Cristel，她住在法国，他是我太太，她学习法语
这是neyder, 他住在美国，他是我朋友，她学习英语
这是oscar, 他是我同学，他住在中国，他学习汉语
你好。我有三位朋友。他们在中国，法国和英国学习。第一个朋友在中国学习。他学习中文。第二个朋友学习在法国。她学习法语。第三个朋友学习在英国。他学习英文。他们的中文，法语和英文都很好。
这位先生是我的汉语老师。 他住在中国北京。他学习英语。
那位小姐是我的同学。她是法国人。我们在北京学汉语。
我的妹妹不在北京。她在法国学习。
我的儿子住在美国， 住在我家。 他在学校学习汉语。他不喜欢学习汉语。
我的朋友住在法国， 住在学校宿舍。她在宿舍房间学习英语。她很喜欢学习英语。她有六十本书。她很高兴。
我的同学在中国北京学习法语。 她住在法语学校宿舍。 她喜欢学习法语。 房间很小。她没有法语书。
我哥哥住在中国。 他在中国学习汉语。
我的朋友住在法国。 他在法国学习法语。
我妹妹住在美国。她在美国学习英语。
我的哥哥住在美国学习汉语。
我的朋友住在法国学习法语。
我的同学住在中国学习英语。
我弟弟住在中国北京。他在学校学习汉语。我姐姐住在法国。她在学校学习法语。我哥哥住在美国。他在家学英语。
这是我的爸爸。他住在中国。他在中国学汉语。
这是我的弟弟。他住在法国。他在法国学法语。
这是我的妹妹。她住在美国。她在美国学英语。
我是美国人。 我住在美国。我在我家学汉语。
我的朋友是中国人。她住在法国。她在学校学习发育。她学习英语。
我的朋友是中国人。她住在中国。她在学校学英语。
I believe the order when you add time is SUBJECT TIME PLACE VERB OBJECT. Do I remember correctly?
她现在在学校学习发育。 She is studying French in school now.
I’m enjoying the lessons. The speaking practice really helps.
Recording no longer available · clyp